изучение возможностей цвета
Задание: изучение возможностей цвета
Выберите цветную фотопленку — для света ламп накаливания или дневного света и, применяя светофильтры сообразно освещению, сделайте следующие снимки:
A. Три кадра на диапозитивной пленке с изображением одного и того же объекта. Определите экспозицию и для первого кадра удвойте, а для второго — уменьшите вдвое найденное значение. Повторите то же с негативной пленкой и сравните цвета на снимках двух серий.
Б. Четыре портрета вашего знакомого без корректирующих светофильтров при освещении, соответствующем пленке, при свечах, флюоресцентном и смешанном освещении.
B. Снимки двух объектов: один с преобладанием теплых, другой — холодных тонов. При необходимости используйте для усиления эффекта светофильтры, но старайтесь сохранить естественность цвета.
Г. Крупноплановый снимок объекта с яркими контрастными цветами, более или менее одинаковыми по тону. Затем отойдите подальше или перемените точку съемки, чтобы включить в кадр участок нейтрального цвета, например облачное небо, и сделайте второй снимок. Сравните цветовой контраст снимков.
Д. Снимок одноцветного, но богатого тональными переходами объекта при рассеянном и прямом солнечном освещении. Сравните цветовую гармонию снимков.
